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菲尔兹奖得主邓煜谈教育选择 称中美教育差异无统一标准

来源:华潮新闻网
菲尔兹奖得主邓煜谈教育选择 称中美教育差异无统一标准

7月23日,2026年国际数学家大会在费城拉开帷幕。中国籍数学家邓煜摘得菲尔兹奖,这也标志着中国籍学者首次获此殊荣。

文章配图-1:邓煜获奖(图源:北京大学)

作为“数学界的诺贝尔奖”,菲尔兹奖专门表彰40岁以下、在数学领域做出杰出贡献的学者。在此之前,仅有丘成桐和陶哲轩两位华裔数学家登上榜单。

文章配图-2:邓煜(图源:北京大学国际数学研究中心)

履历显示,邓煜目前执教于芝加哥大学。他的学术轨迹始于2007年保送进入北京大学数学科学学院,随后于2009年转入麻省理工学院。2011年,他拿到麻省理工学院的数学学士学位;2015年,从普林斯顿大学毕业并获得博士学位。毕业后,邓煜先是在纽约大学库朗研究所担任博士后,2018年起出任南加州大学助理教授。2021年,他荣获斯隆研究奖;2024年加入芝加哥大学后,又斩获ICBS数学前沿科学奖。

2025年,邓煜与Zaher Hani、马骁合作发表《希尔伯特第六问题:通过玻尔兹曼动力学理论推导流体方程》一文。他们借助累积量解析法与切割算法,攻克了狭义希尔伯特第六问题,同年还获得了MCA奖。到了2026年,邓煜接连拿下美国数学会艾森巴德数学物理奖以及克雷研究奖。

文章配图-3:邓煜(图源:北京大学国际数学研究中心)

据北京大学国际数学研究中心消息,近日邓煜接受北大专访,分享了他的最新工作、成长历程及科研心得。

谈及中美数学教育与科研环境的差异,邓煜坦言:“我离开国内已近二十年,对当下的教育和科研现状缺乏第一手的直观认知。这些年国内变化巨大,仅凭早年经历,很难对今天的中美环境做一个简单的优劣评判。”

回顾求学路,邓煜认为,在北大的前两年重在夯实基础,而在MIT的后两年则更多接触前沿内容。不过他觉得,这种差异或许主要源于学习阶段的不同,而非学校或国家间的本质区别。他回忆在MIT时,师生氛围较为松弛,交流方式也更为随意。而在Princeton攻读博士期间,学生间的学术交流十分频繁,MIT大概也有类似的特质。

邓煜补充说,美国各校的学术氛围并非千篇一律。基于目前的了解,他认为国内的数学环境已经相当成熟,在许多前沿研究领域与国外相比毫不逊色,当然,这一判断主要基于他与国内学者的交流所得。

文章配图-4:邓煜(图源:北京大学)

关于学生是否应出国深造、何时出国以及未来是否回国,邓煜结合自身体验给出了建议。

他指出,这类选择需综合考量多重现实因素。比如,赴美学习可能受到政治环境等因素干扰;另一方面,国内数学近年进步显著,选择回国的学者日益增多。因此,究竟出不出国、在哪长期发展,并没有放之四海而皆准的答案。

邓煜说道:“若条件允许,我建议在整个学术生涯中至少拥有一段完整的海外经历。目的未必是最终定居海外,而是亲身感受另一种学术生态。无论前往美国还是欧洲,都能接触不同的研究环境,结识新同行,建立交流合作。这段经历往往能拓宽视野。至于之后留在国外还是回国,我认为皆可。真正该斟酌的是,哪种环境更契合个人的研究、生活及长期规划。”

极目新闻综合报道

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